Каталог файлов

В тесте представлены вопросы первого полугодия. для подготовки можно пользоваться только учебником, т.к тест составлен по его тексту, что облегчает повторение материала

       Рабочая учебная программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта   основного  образования по искусству.  Примерной учебной программы основного образования, утверждённой Министерством образования РФ,  в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования   Составлена в соответствии:

тематическое планирование по предмету "Искусство" на 8 - 9 классы

Представлены вопросы ко второй части темы "Храмовый синтез искусств"

Представлены вопросы к уроку № 6 в 9 классе.

Данная  тема рассматривается на трех уроках. Подробно рассматриваются следующие понятия:

1. Композиция

2. Форма

3. Ритм. Фактура

Представлены вопросы к уроку №2 на тему "Искусство и власть" - 9 класс

вариант вопросов к 1 теме "Искусство вокруг нас "  8 класс

Цель: выявить  факторы, повлиявшие на создание национальных танцевальных традиций.

Задачи:

• Изучить историю появления  танцев с точки зрения их этнической основы.

•  Провести сравнительную характеристику народных танцев разных этнических культур
• Провести  исследование на предмет восприятия школьниками танцев различных культур.

Объект исследования: танец

Предмет исследования: национальные особенности народных танцев

Методы исследования:

1) теоретическое изучение и обобщение материала;

2)  работа с   традиционными танцами  разных национальных школ;

3) анкетирование.

Гипотеза:  национальные особенности народных танцев зависят не только от  характера народа, его жизни и образа занятий, но и от других факторов.

презентация по теме "Архитектура исторического города" 

материал подобран с учетом необходимых знаний для успешного выполнения тестов по этой теме.